您当前的位置：首页 > 香港公司

冲突中的教师权益维护，事关职业尊严

2019-01-14 22:12:51

孟祥杰蒲公英评论独立评论员近日，滨州市高新区实验高中一学生深夜在网络爆料，该校男生宿舍发生一起老师殴打学生致伤事件，并引起了媒体关注。从该校关于事件的《情况说明》中我们也可看出事情的脉络：房某某与同学打架且抓伤同学，其班主任杨老师对两人进行了批评教育，房某某不服从班主任杨老师批评教育，进而与老师发生推搡，失手打伤杨老师眼睛（伤重住院），此时该老师情绪失控，动手捶击房同学后背，致使背部淤青。事后，学校及时联系涉事学生家长，并对学生进行情绪安抚和心理疏导，并向受到伤害的学生及其家长以及关心和支持其工作的各位朋友致歉。学校的处理此时已很明了：对于家长和学生的关照，不可谓不及时，不可谓不周到，不可谓不谦恭，不可谓不关怀备至。然而，同时我们也注意到，该校在《情况说明：“该班班主任杨老师在教育学生中捶击学生后背，造成恶劣影响，学校将等杨老师出院后另行处理。 ”如果找一下杨老师在此事件中的失当行为的话，那便是在学生不服从老师批评教育，进而与老师发生推搡并失手打伤杨老师眼睛之时，该老师在处于伤痛的情绪失控中动手捶击了学生后背。如果按照惯例定性的话，该老师的行为属于“体罚”，但又是在被动还击中出于类似“正当防卫”性质的行为。然而，缘于眼睛受伤而蒙受痛苦的该老师情绪失控下的这一还击行为，导致的是该老师不但要承受伤重住院之苦，也要承担即将到来的因情急下还击的“恶劣影响”而来的“处理”问责。毫无疑问，不管多重的行业处罚，只要是体现了公正合理之义，那就不应该被怀疑和指责。然而，现实不等于理想，让理想之光照进现实，常常需要付出很多艰辛的努力。稍一回想，单单见诸媒体的、类似的因教师教育学生而与学生或家长发生冲突，甚至在社会上与他人发生冲突，进而受到行业处罚的事件已是不少了，事后对涉事教师的处理中，被警告者有之，被撤职者有之，被降级者有之，被开除者亦有之。然而，随着不同地方和学校在此类事件中对涉事教师处理方式高度相似的雷同化，随着众多教师对处理方式提出异议的声音不断出现，也随着类似事件仍不断发生和难以杜绝，有必要引起相关部门及学校对处理此类事件的方式有无不当的深刻反思。细细分析后，诸多的处理结果已经明确显示着一个事实：现实中普遍缺失着来自行业的对涉事教师权益的实际维护者。一个时期以来，有的学生何以嚣张违纪，个别家长何以敢于伤害教师，除了部分学生尤其是少数“顽劣”学生早已清
nosql数据库
ssm框架
java入门教程